GuruNesia: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan Guru Nusantara

About the Journal

GuruNesia: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan Guru Nusantara

GuruNesia (ISSN 3123-4240) adalah jurnal ilmiah multidisipliner yang berfokus pada inovasi, refleksi kritis, dan transformasi dalam pendidikan guru di Indonesia. Didedikasikan untuk para pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan, GuruNesia menghadirkan ruang dialektika yang memadukan praktik lapangan, pendekatan pedagogi progresif, serta kajian-kajian mutakhir tentang tantangan dan masa depan profesi guru.

Lebih dari sekadar jurnal, GuruNesia adalah wadah pergerakan pemikiran: bagaimana menciptakan ekosistem pendidikan guru yang adaptif, transformatif, dan berakar pada konteks lokal namun terbuka terhadap wawasan global.

Fokus Kajian:

• Pendidikan guru prajabatan dan dalam jabatan

• Desain kurikulum dan pedagogi transformatif

• Teknologi dalam pendidikan guru

• Profesionalisme dan etika keguruan

• Inovasi berbasis komunitas dan budaya lokal

• Kepemimpinan guru dan kebijakan pendidikan

• Keadilan sosial dan pendidikan inklusif

• Psikologi, refleksi kritis, dan well-being guru

Visi:

Menjadi ruang utama bagi narasi baru pendidikan guru Indonesia — yang tidak hanya mengajar, tetapi juga menginspirasi, merevolusi, dan merestorasi wajah pendidikan bangsa.