Peran Komunikasi Kelompok dalam Kegiatan Wisata Kebangsaan terhadap Pembentukan Nasionalisme Siswa SMP: Studi Kasus Festival Merah Putih 2025 di Kota Bogor
DOI:
https://doi.org/10.67142/edutik.v6i2.337Keywords:
Experiential Learning, Komunikasi Kelompok, Nasionalisme, Wisata Kebangsaan, 7C’s Of CommunicationAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas komunikasi kelompok dalam kegiatan wisata kebangsaan pada Event Festival Merah Putih 2025 di SMP Zafirah Kota Bogor dalam menumbuhkan rasa nasionalisme siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma constructivist. Data dikumpulkan melalui participant observation, in-depth interviews, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi kelompok dalam ruang audio visual dan interaktif berjalan cukup efektif berdasarkan teori 7C’s of Communication, meskipun masih terdapat kendala pada kejelasan, kedalaman informasi, dan kemampuan audiens. Dampak kegiatan ini terlihat pada peningkatan aspek kognitif, afektif, dan konatif siswa terhadap nilai nasionalisme, meskipun masih berada pada tahap dasar hingga menengah. Dengan demikian, wisata kebangsaan melalui komunikasi kelompok terbukti berperan dalam membentuk pemahaman dan sikap nasionalisme siswa melalui pengalaman belajar yang participatory.
References
Ainiyah, M., & Mudlofar, M. (2024). Studi Kualitatif Efektivitas Komunikasi Terhadap Pembentukan Kepribadian Remaja Di Daerah Pesisir. Qomaruna: Journal of Multidisciplinary Studies, 2(1), 145-153.
Alfaqi, M. Z. (2016). Melihat sejarah nasionalisme Indonesia untuk memupuk sikap kebangsaan generasi muda. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 13(2), 209-216.
Bhoki, H., Are, T., & Ola, M. I. D. (2025). Membentuk karakter siswa melalui budaya positif sekolah. CV. Ruang Tentor.
Damayanti, A., & Rasyid, A. (2022). Marketing Communication Strategy of Pandayangan Tourism Ulumahuam Village in Labuhan Batu Selatan Regency in Improving Tourism Visit. Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation, 2(4), 420-426.
DeVito Joseph, A. (2015). Human Communication. The Basic Course. BOOK: Human Communication.
Firliandoko, R., Hairunnisa, H., Hanief, L., Rahmawati, Y., & Sukarelawati, S. (2025). POTRET KAJIAN KOMUNIKASI BUDAYA KOMUNITAS DI BERBAGAI NEGARA. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 9(2), 252-264.
Pratiwi, A. (2010). Konstruksi tes gaya belajar berdasarkan teori belajar eksperiensial david a. kolb. Interaktif, 1(1), 243302.
Rahayu, R. G. (2024). Strategi Komunikasi Persuasif Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa:(Studi Kasus SD Islam Sinar Cendekia BSD). MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(3), 249-258.
Ramadhani, A. N. (2023). Analisis Komunikasi Kelompok Dalam Event Festival (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).
Sadeli, E. H., Zakiyah, I. H., & Faridli, E. M. (2022). Pengaruh media film Merah Putih terhadap sikap nasionalisme peserta didik pada materi memperkuat komitmen kebangsaan (studi kuasi eksperimen kelas VIII di SMP Negeri 3 Belik). Khazanah Pendidikan, 16(2), 86-91.
Salsabila, F. L., Widiyanarti, T., Ashari, S. D., Zahra, T., & Fadhilah, S. A. (2024). Pengaruh Globalisasi terhadap Perubahan Pola Komunikasi antar Budaya pada Generasi Z. Indonesian Culture and Religion Issues, 1(4), 13-13.
Setiawan, A. S., & Laksmi, G. W. (2023). Efektivitas Komunikasi Museum Perjuangan sebagai Wisata Sejarah Terhadap Zilenial. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 7(1), 36-45.
Setiawan, K. (2023). Peran humas pemerintah di tengah badai pandemi: Studi deskriptif kampanye program perlindungan sosial (Rohlani Mawardi. Jagat Mitra Kertiyasa.
Sholekhah, T. F., & Suwanda, I. M. (2020). PEMBENTUKAN SIKAP NASIONALISME SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI MAN 2 BANYUWANGI. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 8(3), 902-916.
Sukma, P. (2024). Integrated Marketing Communication Strategy of Tourism Awarness Groups in Order to Promote Tourism Village. Jurnal Spektrum Komunikasi, 12(1), 92-104.
Supriyono, T., Burhanudin, S., & Natakertapati, J. (2024). Pengaruh Komunikasi Sosial Kodim 0705/Magelang Terhadap Peningkatan Nasionalisme Generasi Muda: Studi di SMA N 2 Kota Magelang. Jurnal Dwija Kusuma, 12(2), 136-141.
Sutanto, V. (2024). Membangun Solidaritas Melalui Komunikasi Interpersonal: Studi Interaksi Simbolik Di Komunitas Gang Milan Yang Multikultural. BroadComm, 6(2), 43-53.
Vida, H. D. (2017). Membangun Nasionalisme Generasi Muda Melalui Media Sosial: Mediatisasi Traveler Indonesia dalam Instagram. Jurnal Dialog Kebijakan Publik: Tantangan Nasionalisme Generasi Muda dalam Era Digital, 29-39.
Yunita, Y., & Suryadi, K. (2018). Rancang Bangun Pendidikan Bela Negara sebagai Wahana Pengembangan Sikap Nasionalisme Bagi Mahasiswa. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 5(2), 225-233.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Maulana Hasyim Purnama, Koesworo Setiawan, Robby Firliandoko (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
